培育員工

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別讓AI產出所有答案!四個提問,找回員工自主決策力
AI時代的領導人不能只看工具效益,更要追問:科技正在剝奪哪些學習經驗?當AI代勞策略備忘錄、數據分析與互動處理,人們將失去練習、挫折、反思與艱難對話的機會,進而削弱精熟度、同理心與自主選擇權。透過4個關鍵提問,將協助組織將人才發展重新拉回學習核心。
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2026/07/07
批評還是謾罵?五招建設性「回饋」:留住人才、穩固績效
領導人常以為,負面回饋只要直接坦誠就能幫助改進。一項針對402名員工的調查卻指出:帶有貶低或羞辱的意見,不僅無法提升績效,更會摧毀信任、扼殺學習,甚至逼走人才。辨識破壞性批評的5種形式與解方,才能讓批評轉化為驅動部屬成長的建設性力量。
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2026/07/02
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良師留高徒
專業服務公司在規模擴大後,開始朝企業化發展。 結果,忙著賺錢,卻忽視了人才培養。 專業人才覺得自己只能遵守規範,缺乏揮灑空間。 這樣疏離的氣氛,長期下來,對公司發展是有害的。 因此,該是恢復「輔導文化」的時候了。
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2008/01/01
團隊力
管理大師彼得.杜拉克率先提出以團隊為基礎的組織能夠創造高成效,那麼,卡然巴哈和史密斯就是提出具體做法來實踐杜拉克想法的人。但團隊並非萬靈丹,在這個高度連結的世界裡,團隊的運作就跟團隊要解決的挑戰一樣,都變得日益複雜,這兩位作者從績效的觀點來看團隊運作,發人深省,也說明了,高績效團隊和低績效團隊,差別在哪裡。
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2007/11/01
後天天才製造法
企業要長久經營,找到頂尖高手是不可或缺的要素。 但,這些高手可遇而不可求,他們的天賦也無法複製。 真的是這樣嗎?一項新出爐的研究顯示,傑出表現來自經年累月的刻意訓練與專人指導,而不是靠著天生的才華或技能。
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2007/08/01
iPod是我的公事包
資料儲存巨擘EMC公司的技術部門主管藍道.葛瑞塞(Randall Gressett)結束與客戶的會晤,在回程班機上,使用可播放影片的視訊iPod收看公司最新訊息。他說:「忙了一整天之後,看看彩色螢幕,總比讀一疊白紙黑字的東西或是回總公司受訓好多了。」他可不寂寞: EMC公司遍布全球的數千名業務代表,都在早晨上班途中,透過iPod來觀看或收聽由公司專家主講的五分鐘訓練課程。
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2007/06/01
搖錢樹員工育種大計
傳統的人力資本管理,把員工當成本,斤斤計較培訓時數、流動率等;但新一代的系統,則是從人力「資產」著手。新工具會告訴你,要提升公司績效,應投資在哪些人力資源上;而為了推進策略目標,又該重視哪種人力投資。
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2007/06/01
當新官上任三把火  老臣餘生錄
大家都知道,高層人事一變動,基層就會大風吹;但也許沒有人想過,個人保住飯碗的機率有多低。不過, 也不盡然真的那麼絕望。新執行長上任,的確會對你的職位帶來威脅,但一些積極作為,說不定反而讓你更上一層樓。
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2007/05/01
我是年輕女性 請叫我高層
在高階管理階層中,女性或許比較少見,卻有一個很有趣的現象:擔任高階主管職位的女性,達到那個位置的速度都比男性快。達特茅斯塔克商學院(Dartmouth's Tuck School of Business)和羅耀拉大學(Loyola University)的研究人員,分析《財星》(Fortune)雜誌一千大企業中的近萬名主管之後,仔細描繪出企業主管的組成,最後得出這樣的結論。
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2007/04/01
執行長的最佳執行者
上司如何看待你的表現?而你對直屬長官又有什麼期待?別輕忽這個「交互作用」:對部屬而言,卓越表現能讓你成為上司不可或缺的左右手;對上司來說,擁有一批能幹的「人馬」,對團隊與公司的績效有所助益,甚至是上司自己更上層樓的關鍵。
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2007/04/01