培養領導力

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女性營運長只占16%?HBR一甲子調查:表面平權,晉升仍藏偏見
自1965年起,HBR每隔20年追蹤主管對女性領導人的態度。最新調查顯示,雖表面觀念改善,但兩性對評價標準與升遷機會的感受仍存有巨大分歧。如今,性別議題的癥結,已轉向非正式提攜、職涯管道及核心營運職務分配上的結構性落差。
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2026/09/16
突破四十代職涯無風帶!啟動「意義重塑」,校準人生下半場
面對長達50至60年的現代職涯,許多中生代員工卻仍被「舊有30年職涯假設」所困。研究發現,40多歲的員工正處於工作、家庭與時間的夾縫中,缺乏喘息與反思的空間。企業若想留住這群資深人才,關鍵在於重新設計職涯中期的工作模式,引導他們及早調整角色,為更長遠的職涯做好規畫。
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2026/08/08
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領導人務必多閱讀
既深且廣的閱讀習慣,往往是一流領導人的必備特質,而且能夠形成洞見、創新、共鳴和人際效能。
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六大策略領導力
「預測、挑戰、解讀、決定、校準、學習」,如果能精通,並靈活運用這六項技能,領導人就能有效地進行策略性思考。而且,一種技能的長處,不能輕易彌補另一種的不足,所以必須要能有條有理地發揮六大能力的最大效益。
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直覺領導力
要成為常保卓越表現的領導人,必須進入「領導的初始狀態」:你可以發揮本能直覺,展現最佳績效。而想要進入初始狀態,則必須採行三個步驟:確認自己已進入過初始狀態、分析自己當前的狀態、自問並誠實回答四個問題。
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有三大能力才是人才
聯強總裁杜書伍認為,真正的高潛力人才應具備三種能力:一,涉務性,也就是習慣去了解一般事務的習性;二,與人互動,在交流過程中,談論、交換有意義的內容;三、自律性,知道怎麼做最好候,願意付諸行動,做出改變。
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打開看世界的眼界
作者是哈佛商學院的院長,他回想自己在印度求學時,與《哈佛商業評論》的第一次接觸。當時的他只是個實習生,卻因為這樣全新的閱讀經驗,從此開啟了自己的視野,懂得如何用全新的方式,來觀察這個持續在變化的世界。
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學得來的領袖魅力
很多人都希望自己能擁有領袖魅力,但大多數人也都認為,這是一種與生俱來的特質,是學不來的本事。其實不然,本文作者認為,只要學會有關言辭、語氣、表情、動作等性質的12項技巧,就能讓你變成大家都想要追隨的人。
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