生產力

帶新人會被主管排在待辦事項清單的最後一項，因為這通常使人精疲力竭。本文提出「節能指導法」，讓你用更有效率的方式帶領後進。第一步先釐清基準期望，給自己與導生正確的方向；再來是制訂指導額度，訓練導生提問前先思索，培養獨立性；接下來，重新思考如何架構導生會議；最後，將自己的指責發展為培訓機會，擴大導師與導生的雙向關係。

效能包括兩個要素：一是產出，也就是你希望獲得的結果；一是產能，也就是你藉以達到目標的資產或本領。效能來自於平衡，產出與產能必須平衡，才能達到真正的「高效能」。以下是在辦公室掌握重點、善用時間的實例。

在疫情大流行的影響之下，我們的工作與生活都變得更加忙碌與充滿挑戰，很容易感到不知所措，不確定從何處開始。結合二戰時期的將軍艾森豪，與成功學大師柯維的方法，可以得到一個簡單的矩陣。透過這個矩陣，我們得以釐清每個待辦事項的重要性和緊急性，確定優先順序的架構。這個方式也適用於團隊，讓我們把精力投注在最需要的地方。

如果你是領導人，記憶力對你就很重要，能建立並維持人際關係。本文提供實用的三項練習，來增強你的記憶力，包括：找出自己的學習風格，用合適的方式，協助自己記住資訊；選擇哪些工作不該交辦，有些看似瑣碎的工作，其實可以增強記憶；記憶的優先順序在於先後，而非重要程度，因此，在一取得某項資訊時就立刻記住，效果會更好。

我們的工作，常常會受到干擾而中斷。研究顯示，人們的部分注意力會一直專注在受干擾而中斷的任務上，無法完全轉移到造成工作中斷的那項需求上，這稱為「注意力殘留」，這導致我們在處理造成工作中斷的需求時，產生執行力低下的問題。本文提出「復工備妥計畫」的改善策略，只要花幾分鐘迅速記錄遭中斷任務的進度，並建立簡單的復工計畫，就能好好規畫這些被打斷而變得零碎的時間。

如果你是領導人，記憶力對你就很重要，能建立並維持人際關係。本文提供實用的三項練習，來增強你的記憶力，包括：找出自己的學習風格，用合適的方式，協助自己記住資訊；選擇哪些工作不該交辦，有些看似瑣碎的工作，其實可以增強記憶；記憶的優先順序在於先後，而非重要程度，因此，在一取得某項資訊時就立刻記住，效果會更好。

丹尼爾．高曼和理查．戴維森說明靜觀（意即「專注當下」）如何改善復原力。

近幾年，企業執行長們都日益重視可運用機器學習或人工智慧，來協助公司轉型。然而，讓內部的數據科學團隊自行開發，會耗費過多時間在建立和維護系統。其實，現在市場上已經有許多平台，提供各種層面與需求的現成系統，企業不但可以挑選購買自身需要的系統，還能推出自己開發的演算法。執行長可以根據自身企業的需求，判斷預算要花在何處。