經營超過一甲子,在台灣教科書產業身居領導地位的翰林出版社,面臨組織僵化、人才出走等困境,若想化解危機,需要重塑文化,而《哈佛商業評論》全球繁體中文版的企業學習內容,就協助帶進了不一樣的風氣……
對於劇烈變化的外在環境,創業至今超過90年的德國羅德史瓦茲台灣分公司,如何讓台灣員工與時俱進,同時精進專業技能與軟技能?《哈佛商業評論》全球繁體中文版的企業學習內容,又在其中扮演什麼角色?
如果發現有自己不知道的事,你會覺得丟臉不敢讓別人發現,還是坦然面對並積極去了解與學習?其實,所有的「知道」都是從「不知道」開始的……
麥肯錫顧問公司最近的一份報告發現,87%的受訪企業預計在未來5年內就會出現技能缺口,但問題是,單純向員工提供培育技能的工作坊,無法真正獲得成效。本文推薦「70/20/10 學習模型」,不僅幫助員工掌握新技能,更強調實踐與獲得經驗的重要性。
【#100-4】你的企業有鼓勵學習嗎?為什麼學習型組織很難做到?
勞動市場緊俏,企業不易招募人才填補重要職缺,這時提升員工的技能就成為必要之舉。但傳統的大規模開放式線上課程,效果十分有限。員工進修專家提出5個方法,讓企業直接從內部培訓員工新技能。
隨著工作性質快速變化,僅為員工提供技能和重塑技能的機會已不足夠了。學習與發展專家詹姆士.麥肯納(James McKenna)指出,公司還需要幫助員工成為「專家級的學習者」,而其中的關鍵方法,就是遵循全方位學習設計(UDL)框架的原則。麥肯納在本文說明了UDL的幾項原則,並為提供實務建議。
隨著ChatGPT和Bard的推出,世界迎來AI的浪潮。許多組織都在問:該如何善用AI的力量?也有不少人擔心AI將取代自己的工作,甚至對世界造成不可逆的危害(隱私、偏見、錯誤訊息)。哈佛商學院教授彙整8個重要問題,並提供解答。
簡柏特(Genpact)是一間顧問公司,致力於為數位轉型的企業提供服務。該公司執行長泰格.泰格拉簡(Tiger Tyagarajan)如何看待生成式AI的興起?
我們都知道,必須讓員工在工作中持續學習成長,才能替公司創造長遠的價值,也有助於提升員工的工作投入與留任率。然而根據研究,美國每年花在企業培訓與發展上的2,000億美元中,只有10%真正產生效果。具體落實培訓計畫的挑戰何在?領導人又該如何有效執行?
【#33-5】本集來賓:作家 劉軒
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