目前台灣的管理教育存在很多挑戰，最近政府也在談人才流失問題，急迫需要解決。在1990到1998年這段時間，台灣經濟發展得很快，吸引許多海外華人返台；當時大家都覺得，必須把握這個時機，如果那時候不回來，以後可能就沒有機會了。這些1990年代學成歸國的師資，也是台灣管理教育最大的優勢之一。但到了現在...

管理教育必須讓學生知道，做一項決策不是那麼容易，要考量很多不同的議題；除了對會計、財務等方面的基本訓練之外，還包含個人層面的溝通、與別人相處的能力，甚至是終身學習的能力，也就是培養釣魚的能力，在進入企業工作之後，仍然可以不斷發展，不會產生...

美國零售業的百年老店席爾斯（Sears）公司，自1887年創立以來，經歷無數次的轉型、整併，才得以度過景氣起伏，生存至今。然而，席爾斯併購了許多品牌之後，面臨另一個困境：要如何整合龐雜的顧客資訊，迅速提出為顧客量身打造的促銷訊息。

策略對於組織的重要性，就如同人體的心臟一樣；心跳帶動人的生命，策略帶動組織運作。然而，許多公司制定了厚厚成冊的策略，最後卻因過度繁雜，無法使用，這樣的策略形同虛設。其實，愈是在複雜多變的環境中，愈需要簡單、彈性的策略，才能活絡運作。

企業領導人為了管理，常用數字來衡量一切，但當心中只有獲利、股價、成長率等數字，往往會失去整體大方向。領導人必須超越數字的「硬性」指標，打造自己的軟性能力，才能建立真正卓越的企業。這期雜誌指出，領導人應從哪些面向來提升軟性能力。

對於從事銷售工作的人來說，現在是一個最壞、也是最好的時代。說它最壞，是因為當前的經濟不景氣，導致消費者緊縮荷包；同時，商品資訊和評價到處流竄，銷售人員較以往更難說服消費者購買。

職場人士在打拚了許久，累積大大小小戰功後，最後終於爬升到領導人的職位。此時，他們往往認為自己已登上職涯的巔峰。但他們馬上會發覺，高處的景觀與想像中的大不相同。事實上，領導人在上任初期即因不適任下台的，大有人在。

企業成長的背後一定有風險；不論是藉由併購或創新來促進成長，總是成功機率小，失敗機率大，嚴重的，甚至讓企業一蹶不振。