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組織都會積極發掘具有能力的人才，但當領導機會出現，這些有才能的人卻止步不前，迴避擔綱領導人的可能，這是為什麼？本文發現有三種風險，讓人對領導職位產生抗拒：擔心既有的人際關係改變；擔心形象變差；擔心承擔失敗遭受指責。為了降低這些風險，經理人可找出牽涉較少利害關係的機會，例如，較不受矚目的例行專案，逐步鍛鍊這些員工的領導才能。
「氣憤」「競爭」和「責備」；「積極進取」和「咄咄逼人」。在我們最近的研究中，研究對象把「挺身領導」與這些詞語聯想在一起。儘管大多數組織都迫切需要具有領導技能的人，而且許多員工和求職者都說自己有興趣擔任領導人，但當我們以不具名方式，詢問人們是否願意爭取領導機會時，他們常顯得不太願意。
這情況符合我們的許多生活經驗：我們相當常看到某人選擇不當領導人，例如某個能幹的同事，放棄指導團隊專案的機會，或是一位經理人碰到艱難的情況時，只是坐待事態發展，而沒有挺身負起責任。強大的領導力，對組織成長和個人成長來說，都很重要，那麼，為什麼沒有很多人在機會到來時，勇於出面領導呢？
我們進行一些量化和質性的研究，來探討這種不情願領導的情況：首先，我們訪談並以問卷調查了一百多名在職成年人，請他們描述自己曾經考慮要出面領導，但終究沒有付諸行動的情況。其次，我們進行一項實地研究，對象是四百多名在諮詢專案團隊工作的企管碩士班研究生。我們進行一系列問卷調查，評估團隊成員對於和領導工作相關的風險有什麼看法，以及他們對彼此對專案實際領導貢獻做出的評價，這些評價是在學期中幾個時間點進行的。最後，我們對大約三百位經理人及員工作了問...
珍妮佛．納爾岡 Jennifer D. Nahrgang
美國愛荷華大學提比商學院（University of Iowa's Tippie College of Business）管理學與創業學講座教授。她研究領導力流程與領導力發展、團隊互動情況和效能、員工意見和參與，以及未來的工作領域。
史考特．德呂 D. Scott DeRue
美國密西根大學羅斯商學院商業講座教授。他的研究聚焦在組織內的領導人和團隊長期如何調整適應、學習和發展。
蘇珊．艾許福 Susan J. Ashford
美國密西根大學羅斯商學院（University of Michigan's Ross School of Business）管理學與組織學講座教授。
張晨 Chen Zhang
北京清華大學經濟管理學院領導力與組織管理系助理教授。她的研究探討職場的時間、精力和身心健康議題，以及個人在組織中的主動行動。
