教育大學應指導學生面對零工經濟

大學應指導學生面對零工經濟

Universities Should Be Preparing Students for the Gig Economy

學校應該告訴學生:全職工作不是成功的唯一選項。

大學是否有讓學生們做好準備,可在零工經濟(Gig Economy)當中獨立工作?今日的大學畢業生即將踏入的職場當中,零工經濟估計約占美國勞動力的30%至40%,包括顧問、獨立約聘人員、自由工作者、兼職人員、隨需機動人員(on-demand worker)。他們面對的經濟還有另一個特色,那就是另類工作安排的成長情況高於傳統的全職工作,而且看來會繼續成長下去。最近的新聞指出,Google大多數人員並非全職員工,而是獨立和約聘的臨時人員,而Google只是許多企業勞動力快速轉型的其中一個例子。

儘管工作方式經歷這些改變,大學卻還沒有把零工經濟的研究或實務做法,納入他們的課程或職涯輔導服務。相反的,大學繼續教導學生未來擔任全職員工,讓他們為全職工作做好準備。這種做法對學生不利,他們畢業後不具備獨立工作者需要具備的條件,沒有準備好成為成功的獨立工作者。若要讓學生在畢業時準備好加入未來的勞動力行列,大學可以採取下列三個重要步驟:

教導獨立工作的基本技能

過去七年,我在美國貝伯森學院(Babson College)規畫了美國第一個針對零工經濟的企管碩士課程,並任教至今。據我所知,這是迄今唯一的這類課程。這...