台灣高等教育正面臨一場隱形危機:教授被論文與研究KPI推著走,學生最需要的教學品質反而容易被犧牲。政大仲尼基金獲跨界領袖捐出市值近6億元的台積電與勤誠股票,為台灣高教生態注入新的可能。(本集來賓:政大校長李蔡彥、台積電前人資長李瑞華、台積電前資深副總何麗梅、勤誠興業董事長陳美琪)
產業加速變化、跨職能協調更複雜,高階主管常在關鍵決策前自問:這次是基於經驗,還是慣性?EMBA雖普及、也有別於MBA,但未必適合每個人。想持續鍛鍊判斷力與視野,可參考以哈佛商學院個案學習為基礎的「HBR個案共學會」,在資訊不足中反覆練習決策,培養準備、辨識偏見與協作等元技能,讓主動學習成為長期競爭力。
華人父母總期盼孩子小時候要「聽話」,卻要在成年後突然就會「獨立思考」。仔細想想,人類之所以能夠創新,就是沒有因循守舊,沒有「聽上一輩的話」。與其強調「聽話」,或許「對話」更能鼓勵孩子活出獨特精彩的人生。
回顧60年前,政大開啟國內MBA教育的第一步,至今為台灣孕育不少菁英人才,持續在學術界與商業界發光發熱,如今展望未來,政大MBA仍在持續進化……
由國立中山大學管理學院主辦的後EMBA重磅學程「西灣生生塾」,第四期已於日前隆重登場,開始接受報名,並於3月15日於台北舉辦交流分享會。當天晚上,畢業校友與即將今年成為西灣生生塾一員的30餘位企業主管共聚一堂,分享「西灣生生塾」知識傳承、陪伴學習的精神。
人力資本理論假設,教育與訓練可累積個人的人力資本存量,進而提升個人潛在生產力;然而,理論和學問是死的,若只會抱殘守缺而不知靈活運用,無異於「兩腳書櫥」。
歷經兩年課程後,南台灣第一個後EMBA學程、中山大學管理學院創立的「西灣生生塾」已打出口碑,即日起開放第三期招生。
長於學術研究的人,未必有執行力;論文寫得好,未來在學術領域發展較具優勢,卻不必然等同於工作績效。以前我們對「學而優則仕」有近乎不理性的迷戀情懷,但若能破解文憑迷思,或許能讓我們更清楚了解,學歷、能力、實力之間的關係,絕對不是等號。
【#27-3】讓畢業校友念念不忘的個案教學,教會學生的不僅是獨立思辨能力,更多的是重要度不在話下的軟實力。
【#27-2】昨天提到哈佛商學院延續一百多年、歷久不衰的「個案教學法」。
【#27-1】提到商學院的教學方法,一定不能不提哈佛商學院自1921年就開始使用的「個案研究」(case study)教學法。
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