領導領導力開發的四個關鍵思維

領導力開發的四個關鍵思維

領導是行為還是特質?實務上,兩者其實有相當程度的互補性。

領導,是要能為組織找到未來重要的方向,勇敢前行,並使其他人願意跟隨,共同努力達成目標;領導力開發,是恆常不變的議題,對於組織的重要性無庸置疑。

領導力:特質+行為


領導力 (leadership competence)是指擔任領導者職務或角色的能力。很多早期學者認為,領導力來自個人特質 (traits) 或是人格 (personality),是天生具備,或需要長時間養成,這稱為特質論者觀點。1970 年代後的領導學研究,則常從行為面出發,認為個人透過學習、模仿、運用特定的行為,也可能成為優秀領導者,此則稱為行為論者觀點。

行為論與特質論觀點何者為是?個人認為並無對錯,實務上,兩者其實有相當程度的互補性。本文進一步整合兩種觀點,將領導力的組成,分為「領導特質」與「領導行為」兩部分,並提出觀念性架構,說明領導力開發與建立,可參考圖1。


資料來源:溫金豐與謝孟蓉,2015。特質或行為?領導力開發的關鍵思維。T&D 飛訊,第 203期。國家文官學院。


圖1中的「領導行為」,是指能應用特定的知識與技巧,或特定工具、制度、流程與作法,以增進群體績效;「領導特質」則是指因為天生或經過長時間而培養的性格、價值觀...