領導之人員管理中國管理教育迎向全球化挑戰
中國經濟量變質變，高階工商管理碩士教育同樣也逐漸展現了與過去不同的面貌。一方面，成長趨緩帶來企業轉型壓力；另一方面，國際知名學府積極拓展，即使是被稱為狀元學府的北京大學也感受到競爭壓力。然而，兩岸公立高等學府都有來自於政府的管制，在此情況下，北京大學光華管理學院如何因應競爭？光華管理學院副院長、EMBA 主任張志學接受《哈佛商業評論》全球繁體中文版專訪，與讀者分享他對中國管理教育全球化挑戰的看法。
《哈佛商業評論》全球繁體中文版問（以下簡稱「問」）: 中國經濟質變量變，為管理教育帶來什麼樣的挑戰？
張志學答（ 以下簡稱「答」）：過去中國都在高速增長階段，中國的企業領導者需要的能力就是「大膽」。
什麼是大膽呢？我經常拿一個例子問EMBA 的學生：「如果你是一家製藥廠創辦人與總裁，正準備跟其他八家藥廠競爭開發一個止痛藥。當前你已投了一千萬研發，再投一點就可以將研發完成。但這時八家藥廠中有五家不只完成研發，還可以馬上生產行銷，更有三家藥廠定價與臨床報告的表現都比你的公司要好。而市場總體需求，五家藥廠就可以滿足。作為企業CEO，你是準備繼續，還是立即停止研發？」
猜猜學生怎麼答？早年的EMBA 學生80 ％、90 ％ 都答要堅持投下去，但近幾年EMBA 學生回答要堅持做下去的降到了33.33％；同樣的問題，美國企業的高管（高層主管）來答，真正有投資意願的只有16％。
過去經濟快速成長，「大膽」幫助這些企業領導人掌握機會，但是現在許多中國企業理解只靠機會驅動的成長模式不能持續，而必須提升組織創新能力。對照到企業對於商學教育的需求，就會有人質疑：「你所培養的人是不是能夠承擔（組織）創新任務？」（因此...
