領導如何成為高效能的領導者(主管)與追隨者(部屬)
成功的團隊必須依靠領導人與追隨者有效的自我管理,領導人與追隨者間密切的互動關係,以及領導人亦為追隨者的互含關係。本導讀提供您一個系統性的架構(見圖一) 循序漸進地學習團隊與領導這個議題。無論您想要學習成為一位高效能的團隊領導者或是追隨者,或者想了解如何有效地同時扮演領導人和追隨者,以下七篇《哈佛商業評論》的精采文章都是鮮活、具體的實例,可大幅提高您學習團隊領導技能的效果。
團隊是由人組成,角色包括領導者和追隨者兩種(圖一的縱軸),而又分別有與自我與他人的關係(圖一的橫軸),形成以下四個主要議題:
1. 領導人如何有效管理自我
2. 領導人如何有效管理部屬與組織
3. 追隨者如何有效管理自我
4. 追隨者如何有效向上管理
領導人與追隨者的角色不易獨立區分,往往領導人也是追隨者,而追隨者也同時是領導人。因此,圖一的中間部位,延伸出第五個重要議題:
5. 領導人與追隨者的互含
圖一的五個區塊分別列出《哈佛商業評論全球繁體中文版》在各議題中精彩文章的篇名,幫助讀者對照。
領導人
1. 領導人如何管理自我
蘇格拉底曾借用刻在希臘德爾斐神廟上的箴言,指出人生最大的功課是學會「認識你自己。」尼采也曾說「離每個人最遠的,就是他自己。」所以領導人在管理他人之前,必須先懂得管理自己,然而領導人究竟應管理自己什麼呢?研究發現自我管理的策略包括自我目標設定、自我獎勵、自我觀察、自我暗示、自我對話和自我懲罰(例如當自己工作表現不佳時,會嚴苛自己)等,如何成為有影響力的人、自我發展、時間管理、壓力管理、情緒管理、專注力、工作生活平衡等。也都是有效管理人常展現的自我管理能力,而「成為有影響力的人」是自我...