由國立中山大學管理學院主辦的後EMBA重磅學程「西灣生生塾」,第四期已於日前隆重登場,開始接受報名,並於3月15日於台北舉辦交流分享會。當天晚上,畢業校友與即將今年成為西灣生生塾一員的30餘位企業主管共聚一堂,分享「西灣生生塾」知識傳承、陪伴學習的精神。
【哈佛商業評論 X 清華大學強強聯手】今年6月起,清華大學和《哈佛商業評論》全球繁體中文版將創全國之先,推出為期一年的「厚德載物學堂」,課程特色全台唯一,期望助企業菁英在日常營運、決策上一臂之力。即日起接受報名。(課程報名諮詢請點此)
歷經兩年課程後,南台灣第一個後EMBA學程、中山大學管理學院創立的「西灣生生塾」已打出口碑,即日起開放第三期招生。
長於學術研究的人,未必有執行力;論文寫得好,未來在學術領域發展較具優勢,卻不必然等同於工作績效。以前我們對「學而優則仕」有近乎不理性的迷戀情懷,但若能破解文憑迷思,或許能讓我們更清楚了解,學歷、能力、實力之間的關係,絕對不是等號。
【#27-5】本集來賓:元智大學管理才能發展研究中心主任 吳相勳
【#27-4】「教師提供不同的個案給學生,每週來分組報告」是個案教學中常見的迷思。
【#27-2】昨天提到哈佛商學院延續一百多年、歷久不衰的「個案教學法」。
【#27-1】提到商學院的教學方法,一定不能不提哈佛商學院自1921年就開始使用的「個案研究」(case study)教學法。
組織運作已不再強調cost-down,而在追求利害關係人的value added。
MBA向來是商管教育的典型,為企業提供大量準備就緒且訓練有素的經理人,人數比任何其他碩士課程都多。然而,現在大多管理學的課程設計,仍然停留在20世紀的商業需求規畫,已經逐漸與今日的數位化時代脫節。本文逐一拆解MBA課程的幾個主要面相,盤點需要更新的概念,以跟上如今商業模式的大幅變化。
將自己帶入虛構的故事情境,扮演故事的主角,考慮困難的商業抉擇──這樣的「個案教學」方法,自哈佛商學院首度施行以來,已經百年。為何這套方法歷久不衰,且受到全世界的商學院推廣?我們從中究竟可以學到什麼?前哈佛商學院院長尼汀.諾瑞亞,為我們說明。
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