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組建敏捷大軍

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2018年6月號

追求「三好一公道」的台灣MIT

特色學院篇:技職類》台灣科技大學管理學院
張彥文 Yen-Wen Chang
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台科大管理學院院長欒斌
國立台灣科技大學的創立目標,就是做為技職教育進入高等研究的橋梁,近年來除了持續強化產業合作外,國際合作也已具備不錯的成效。

走過熱鬧的台北公館商圈,從羅斯福路轉進基隆路,左邊是台大校區,右邊就是國立台灣科技大學。

台科大、台大、台師大,目前已組成「國立台灣大學系統」,三校可以互相合作,提供學生更多元彈性的學習環境。

在管理學院當中,台科大的定位較為特殊。頭上戴著獵帽,打扮滿滿英倫紳士風的管理學院院長欒斌表示,首任校長陳履安在建校之初,就設定台科大的使命,是要成為台灣的MIT(麻省理工學院),是技術應用高等教育的學府。

台科大管理學院在這次的調查中,果然有多項數據均名列首位。包括博士班人數達258人,全台最多。

「我們跟一般科技大學的技職教育體系完全不同,」欒斌強調,台科大一創校就有博士班,分為二年制技術學院、碩士、博士,目的就是提供技職學生深造的學術環境。

目前許多科技大學是專科升格改制,但台灣科技大學前身是台灣工業技術學院,本來就屬於高等教育,在研究領域和學術發展已累積深厚基礎。為兼顧技職教育的發展,以及高等技術研發的需求,台科大管理學院有兩項重要策略,一是強化產業連結,二是國際化。

連結產業:培養工業4.0的管理人才

在產業連結方面,台科大有很多產學合作中心,將研發能量與業界人才的培訓需求結合,加上許多學生都是在專科或科技大學畢業,經過幾年的工作經驗之後,再來進修的,更能把實務經驗帶進校園裡。

以這次商學院商管趨勢大調查的數據來看,台科大有工作經驗的學生,年資都在五年以上;這批具實務背景的學生,也成為產學結合的一大助力。

另外,基於和產業界的深厚連結,台科大管院有些單位像「工業4.0中心」,就是產業界捐助成立的,不論在課程、師資或設備方面,都會與業者深入討論,再建構。

副院長林久翔舉例,在技術上,工業4.0要連結電腦與機器,但在應用層面,就必須加上營運面與管理面,再結合有實務經驗的學生,才可以事半功倍,快速地培育出工業4.0的管理人才。

為因應跨領域的需求,管理學院也與其他學院結合。以工業4.0來說,就和工學院及電資學院合作。欒斌指出,很多技職體系畢業學生,想到要進修,第一志願都是台科大,因為他們的同學,學長姊或是學弟妹,也都在台科大進修。

再加上台科大EMBA班是採取45個學分「吃到飽」的模式,超過45學分就不另外收費,這也成為一項特色。「我們是三好一公道,學生好、老師好、課程好、價錢公道,」欒斌打趣地說。

台科大強調「應用型的研究」,結合營運面和管理面培育相關人才。

推動國際化:台灣唯二取得EQUIS認證

至於國際化,可分為二個面向,一是把學生送出去,另一個就是把國外的優秀學生招進來。大約十年前,台科大開始規畫全英語授課的IMBA,吸引了很多東南亞學生,五年前決定拓展歐洲市場,因此全力取得EQUIS認證,藉此吸引到德國、法國、俄羅斯、波蘭等國的學生。

台科大管理學院與政大商學院,也是目前台灣唯二取得EQUIS(歐洲品質促進系統)認證的商管學院。欒斌指出,全世界取得EQUIS認證的商管學院僅170餘所,認證標準涵蓋了十類、148項指標。審核程序相當嚴謹繁瑣,光準備就得花三、五年。

台科大管院在東南亞深耕已久,目前以印尼和越南學生最多,每年畢業典禮時,印尼駐台人員至少會來七、八位觀禮。以這次調查來看,台科大管理學院的東南亞學生比率為13%,明顯高於5.6%的平均值。

除了東南亞、歐洲,台科大還把目標指向非洲。從2008年至今,已培養出衣索比亞157名博士生,許多都在衣國擔任教授及高階主管。

此外,台科大去年開始在新加坡開設海外學程,呼應很多兩岸三地在新加坡的企業主,希望以中文授課的需求,而且還可以取得台科大的學位。

從技職教育延伸,到今日強調應用型的高端研究,台科大管院創造出與一般大學或科技大學都不同的模式。


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