商業教育關於MOOC,商學院搞錯了什麼?

關於MOOC,商學院搞錯了什麼?

What Business Schools Don’t Get About MOOCs

商學教育界正處於一波動盪之中。

近來新聞報導,哈佛商學院對大規模網路免費公開課程(massive open online course,簡稱MOOC)有一番激烈的爭論。簡單介紹一下,所謂的MOOC指的是在網路上提供的課程,通常對參與對象完全不設限。我先坦白,我最近也在Coursera這個平台上為IESE商學院開了一堂MOOC。此外,我本身畢業於哈佛商學院,也曾在那裡擔任教職。所以,我可不是什麼中立的第三方。

然而,到目前為止對於MOOC的討論,大概都只著重在優缺點、會不會讓大學都關門大吉,但這其實並沒有抓到重點。未來的教育必然是新舊融合後的產物,而不是兩者間的鬥爭。

目前,哈佛商學院和華頓商學院對於MOOC分別有不同的處理方式,正可作為相關討論失焦的例子。哈佛商學院已經決定不要採用任何一個現有的MOOC平台,而是投入大筆資金,打造專屬平台。策略專家麥可.波特(Michael Porter)相信哈佛商學院走的是正確的路。至於創新專家克雷頓.克里斯汀生(Clayton Christensen)反而是贊成華頓商學院走的路,也就是讓所有核心課程全部成為MOOC。

我已經在IESE教書超過20年了。如果