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把創意變成好生意

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2013年5月號

為全球經濟指引穩健新路

劉憶如 劉憶如
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林毅夫教授是我當年芝加哥大學經濟系的同學。那是1980年代,中國大陸開始選派優秀人才,出國留學、攻讀博士的初期。他是芝加哥大學曾獲諾貝爾經濟學獎的舒爾茨( Theodore Schultz)教授,特別從大陸吸引去芝大就讀的學生,他似乎是舒爾茨教授在的學生,他似乎是舒爾茨教授在家造成革命性影響的傳人。

林毅夫教授是我當年芝加哥大學經濟系的同學。那是1980年代,中國大陸開始選派優秀人才,出國留學、攻讀博士的初期。他是芝加哥大學曾獲諾貝爾經濟學獎的舒爾茨( Theodore Schultz)教授,特別從大陸吸引去芝大就讀的學生,他似乎是舒爾茨教授在的學生,他似乎是舒爾茨教授在家造成革命性影響的傳人。其後,林毅夫更將芝大嚴謹的經濟邏輯訓林毅夫更將芝大嚴謹的經濟邏輯訓並以系列方式,提出他獨到深入的見解。他的分析與意見,廣泛地在歐美學術圈受到極為高度的重視,歐美學術圈受到極為高度的重視,並引發迴響。

林教授後來在北大創辦「中國經濟研究中心」(亦即現在的國家發展研究院),以及擔任世界銀行首席經濟學家,為許多人所津津樂道,但他的貢獻實不僅止於此

最主要的,林教授以中國經濟現象背後「人的行為」,建構一個能夠說明來龍去脈、因果關係的模型,因此,他不但在世界銀行時,在實務上幫助開發中國家邁向擺脫窮困之途,更在理論上,提出新的政策架構,做為追求健全、快速、永續、包容性成長之依循。例如,林教授在這本新書裡說明, 1988年,中國政府推行雙軌制的轉型策略,雖在當時不為傳統經濟學界所認同,但卻是中國的改革之所以不至於出現後來東歐及蘇聯那樣大規模失業,以及社會和政治動盪的原模失業,以及社會和政治動盪的原有改革中的開發中國家,都有極大助益。

本書分為四部,首部拆解 2008年全球金融危機,探究危機形成的真正原因;第二部則進入復甦共贏之路的討論,針對全球基礎建設投資如何創造全球共贏策略,有相當深入的著墨;第三部提出在危機後的多極化世界,低所得國家應如何把握機遇,追趕向前,尤其應如何發掘後進者優勢潛力,實現經濟結構轉型;最後,第四部闡述了美元在準備貨幣中的統治地位消失後,新國際貨幣崛起的可能。

展望未來,雖然危機暫除,但風險處處。美國財政懸崖,以拖待變暫時穩住;歐元制度在歐元國終於達成共識的情況下,也暫時得以維持;日本更在「安倍經濟學」寬鬆貨幣、積極財政、對外開放的三根貨幣、積極財政、對外開放的三根是,牽一髮動全身的國際市場,只要一個不小心,這五年來的復甦之途,就可能功虧一簣。

此外,本書中探討的一些議題更可做為觀察未來發展的指標,不更可做為觀察未來發展的指標,不外匯存底的累積、世界各國收入差距的更加分歧、全球貨幣秩序的重建,在在都是影響全球如何重新洗牌的關鍵。(本文摘自本書序言)




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