自我管理我如何跟《哈佛商業評論》全球繁體中文版學習?

我如何跟《哈佛商業評論》全球繁體中文版學習?

台灣國立政治大學校長曾為《哈佛商業評論》繁中版編輯委員會召集人,他在本文分享如何從本刊不同種類的文章受益。他認為,本刊文章可分為三類:一,提出經營管理分析架構;二,啟發新想法;三,分享別人的經驗或者公司的案例。
2008年以前,我並未規律地閱讀《哈佛商業評論》,後來因為教愈來愈多個案,為了給學生品質高、但閱讀量又不會太難以應付的參考讀物,開始大量使用《哈佛商業評論》文章作為上課的參考文章,要求學生於到課前先閱讀文章,再讀個案。我在課堂上會先討論這些文章,再討論個案,發現這個方法對學生的學習很有幫助,久而久之有些學生自己就能規律地閱讀《哈佛商業評論》,對事業很有幫助。我有一些以《哈佛商業評論》學習的經驗,提供給大家參考,應當對教學者有些幫助,但是就算你只是讀者,如果也以類似的心情閱讀《哈佛商業評論》,閱讀效果也會比較好。

為了確定學生會先閱讀參考文章,我經常會要求學生在上課之前按照文章的架構,以自家公司,或者是自己知道的公司,闡釋文章的要義,例如我很喜歡〈商業模式再創新〉(“Reinventing Your Business Model”,馬克.強森〔Mark W. Johnson〕、孔翰寧〔Henning Kagermann〕、克雷頓.克里斯汀生〔Clayton M. Christensen〕合著,《哈佛商業評論》全球繁體中文版2008年12月號)這篇文章,作者提供了一個很清楚易懂的商業模式分析